934170739 | C/Gomis 102-104 (08023 - Barcelona) | Esta dirección de correo electrónico está siendo protegida contra los robots de spam. Necesita tener JavaScript habilitado para poder verlo.
A les classes de música hem estat treballant amb ritmogramas, és un recurs musical i visual amb el qual practiquem el ritme i la percussió. La cançó escollida és Mariposas. El material que hem utilitzat per marcar el ritme són els "palillos chinos".
Us deixem l'enllaç del vídeo amb el qual hem treballat, i un vídeo per què podeu veure quin ritme tenim!!
Aquesta setmana el Nil ha fet de Xef. Ha ensenyat als companys/es uns deliciosos pancakes. Els hi han posat xocolata, fruita i nata, han quedat boníssims!
Els alumnes de la Tasketa, van fer una gran troballa en una de les seves sortides. En Toni i el Tino. Unes persones fantàstiques que van pel món regalant el seu espectacle de màgia. Un espectacle meravellós, sensorial, ple de tendresa i sorpreses!
Gràcies,Toni i Tino, ja formeu part de la familia Lexia!
Avui, UNANIMO, un joc ben divertit que ens ajuda a treballar el vocabulari i l'escriptura de paraules mentre posem a prova la nostra imaginació i la complicitat dels uns amb els altres.
En aquest joc tots hem d'escriure entre 1 i 8 paraules relacionades amb una paraula central, però hem de pensar en el que creiem que escriuran els altres companys/es perquè a més coincidències més punts.
Des de la classe L3 us animem a gaudir d'aquests i altres jocs proposats anteriorment.
El grup de la tasketa, hem anat a la biblioteca de la Sagrada Família. Ens han explicat un conte "la increible història del nen menja paraules", un llibre molt interessant, divertit i entretingut.
Aprofitant la història que hem escoltat, hem treballat les nostres emocions, com ens sentim, com ens hem de valorar i estimar.
Els alumnes de la classe L3, com a part del nostre projecte matemàtic, estem treballant les vistes d'un objecte, ja què és una informació important i necessària per realitzar adequadament el nostre plànol de l'hort a escala.
Per fer-ho estem duent a terme diverses propostes dins l'aula que ens permeten entendre aquests conceptes de manera vivencial i manipulativa per, posteriorment poder realitzar-ho en un plànol posant en pràctica la nostra capacitat d'abstracció.